期待して待つ

子どもたちの日常は、自分たちで感じ考えることのできる生活でなければなりません。お母さんに言われたから動く、遊び場面で先生の指示を待っている、というようでは、自立しようとしている子どもたちの“妨げ”ともなりかねません。ですから園では、年齢や家庭環境などでその子による違いはありますが、子どもたち自身が目的を持って準備したり、期待を持って待つことができるようその出来事に関連する遊びやお話しを楽しみます。仲間で楽しみ始めると、自分たちの発想やアイディアをだし形作り始めるのです。

このクラスの誕生会では、自分たちで普段遊んでいる木工で誕生日会のためにケーキをつくりローソクを立てお祝いしました。